"Menyanyikan" lagu kebangsaan dalam bahasa isyarat menyampaikan patriotisme
Gambar menunjukkan seorang guru bahasa isyarat sedang mengajar siswanya untuk "menyanyikan" versi baru dari lagu bahasa isyarat di kelas.
"Bangkitlah,benteng786 orang-orang yang tidak ingin menjadi budak, bangun Tembok Besar baru kita dengan darah dan daging kita..." Saat melodi musik yang familiar dibunyikan kembali, Guru dan siswa yang berdiri di depan panggung pengibaran bendera menari tangan dan membuka pekan baru dengan lagu kebangsaan versi bahasa isyarat. Pada hari Senin tanggal 22 Maret pukul 08.40, Sekolah Pendidikan Khusus Lu'an mengadakan upacara pengibaran bendera khusus.
Setiap Senin pagi, di Sekolah Pendidikan Khusus Lu'an, siswa mengenakan seragam sekolah yang rapi, berbaris di taman bermain, dan melakukan upacara pengibaran bendera tepat waktu . Pada upacara pengibaran bendera hari itu , yang berbeda dengan masa lalu adalah para siswa tunarungu yang hanya bisa melafalkan lirik lagu kebangsaan dalam hati, di bawah bimbingan gurunya, menandatangani bahasa isyarat dengan melodi yang penuh gairah dan agung, dan gerakan mereka terampil dan halus. Meskipun mereka tidak dapat mengungkapkan emosi mereka dengan kata-kata, mereka mengungkapkan perasaan mereka dengan cara khusus melalui bahasa isyarat, dan wajah muda mereka dipenuhi dengan kebahagiaan dan kebanggaan.
Sekolah Pendidikan Khusus Kota Lu'an memiliki hampir 200 siswa, termasuk hampir 70 siswa tunarungu. Untuk membantu para siswa mengekspresikan diri dan berkomunikasi dengan lebih baik dengan orang lain, lebih dari 20 guru bahasa isyarat di sekolah membantu mereka melatih dan merehabilitasi suara mereka, mempelajari bahasa isyarat dan pengetahuan budaya. Melalui latihan berulang-ulang, mereka tidak hanya belajar "menyanyikan" lagu kebangsaan dalam bahasa isyarat, tetapi juga mempelajari gerakan bahasa isyarat dari banyak lagu seperti "Negara", "Hati Tiongkokku", "Aku dan Tanah Airku".
Selama dua sesi tahun ini, Tai Lihua, anggota Komite Nasional Konferensi Konsultatif Politik Rakyat Tiongkok dan ketua Kelompok Seni Penyandang Disabilitas Tiongkok, " menyanyikan" lagu kebangsaan dengan bahasa isyarat dan menggugah hati masyarakat Tionghoa. "Kami sangat merasakan kejutan diam-diam yang ditimbulkan oleh 'menyanyikan' lagu kebangsaan dalam bahasa isyarat, dan secara aktif mengorganisir guru dan siswa untuk mempelajari Rencana Bahasa Isyarat Nasional "Lagu Kebangsaan Republik Rakyat Tiongkok", dan menstandardisasi penerapan bahasa isyarat nasional bahasa isyarat yang umum untuk 'menyanyikan' lagu kebangsaan." Kepala Sekolah Pendidikan Khusus di Kota Lu'an, Chen Zhongfang mengatakan bahwa siswa tunarungu berlatih "menyanyi" di bawah bimbingan guru mereka, menyadari keinginan setiap orang untuk menggunakan bahasa isyarat untuk berekspresi. menyanyikan lagu kebangsaan secara baku, terpadu dan serius, serta “menyanyikan” kecintaan mereka yang mendalam terhadap tanah air.
Reporter mengetahui selama wawancara bahwa sejak "Lagu Kebangsaan Republik Rakyat Tiongkok" secara resmi dilaksanakan pada tanggal 1 Maret, para guru bahasa isyarat Kota Lu'an di sekolah pendidikan khusus mengikuti versi umum nasional untuk menjelaskan dan mendemonstrasikan latihan setiap hari, berdiskusi satu sama lain, dan mengkalibrasi setiap gerakan secara ketat. Kemudian, para guru membimbing siswa tunarungu untuk mempraktikkan setiap kata, kalimat, dan tindakan, mulai dari memahami hingga menghafal, dan kemudian mengungkapkannya dalam bahasa isyarat. “Meskipun semua orang akrab dengan melodi lagu kebangsaan, ritme bahasa isyarat masih sulit untuk mengimbangi melodi lagu kebangsaan dan secara akurat memukul setiap gerakan.” Guru bahasa isyarat He Liangyan mengatakan kepada wartawan bahwa siswa ingin melakukannya dalam waktu singkat. Saya menguasai gerakan bahasa isyarat standar sesegera mungkin, bekerja keras untuk mengatasi kesulitan mendengarkan dan berbicara saya sendiri, dan juga mengatasi ketidaktepatan sebelumnya dalam menulis bahasa isyarat. Saya mempraktikkannya ratusan kali.
"Melalui belajar, saya belajar menyanyikan lagu kebangsaan dalam bahasa isyarat universal, yang meningkatkan perasaan patriotik saya. Saya akan belajar lebih giat dan mencintai tanah air." sekolah Wang Yue, seorang siswa sekolah menengah atas yang mengalami gangguan pendengaran, mengungkapkan perasaannya tentang mempelajari lagu kebangsaan dalam bahasa isyarat kepada wartawan.
Pada upacara pengibaran bendera, siswa tunarungu terlihat memainkan lirik lagu standar nasional dengan sangat hati-hati tangan mereka di atas kepala, terkadang menggunakan jari-jarinya untuk membentuk bentuk hati di dadanya, membuat gerakan yang kuat dan bermakna.
"Para siswa mengetahui bahwa 'menyanyikan' lagu kebangsaan adalah hal yang sangat sakral, dan mereka mempelajarinya dengan sungguh-sungguh. Beberapa siswa yang baru masuk sekolah belum memilikinya sebuah landasan dalam bahasa isyarat, jadi kami meminta guru untuk Kami mengajari mereka langkah demi langkah secara pribadi dan melatih setiap gerakan berulang kali." Chen Zhongfang mengatakan bahwa setelah melihat para siswa belajar "menyanyikan" lagu kebangsaan dalam bahasa isyarat, mereka mengadakan upacara pengibaran lagu kebangsaan khusus pertama bersama-sama. Setiap hari Senin mulai sekarang, sekolah akan mengikuti metode ini selama upacara pengibaran bendera, dengan guru dan siswa memainkan melodi patriotik khusus bersama-sama.
(Editor yang bertanggung jawab:babatoto)
- Toko Buku Wuhu•Akademi Jiangwan adalah satu-satunya yang terpilih sebagai Toko Komunitas Gaya di provinsi
- 30 peninggalan budaya revolusioner yang berharga dipamerkan untuk pertama kalinya di Aula Peringatan Markas Besar Militer Angkatan Darat Keempat Baru di Yansi, Distrik Huizhou, Kota Huangshan
- Departemen Luar Negeri AS menyetujui penjualan rudal Sidewinder ke Belanda. Seorang reporter dari stasiun utama diberitahu bahwa pada tanggal 6 September waktu setempat, Departemen Pertahanan AS menyatakan bahwa Departemen Luar Negeri AS telah menyetujui penjualan rudal Sidewinder ke Belanda. Belanda. , diperkirakan bernilai $691 juta. Reporter stasiun utama Zhao Miao)
- Lagu situasional dan tarian epik asli berskala besar Lagu Para Perjuangan dipentaskan di Fei
- Harga telah berhenti turun dan kembali pulih, dan peternakan babi diperkirakan akan mengubah kerugian menjadi keuntungan
- Pusat Kebudayaan Kota Ma'anshan tenggelam dalam buku dan budaya untuk memberi manfaat bagi masyarakat
- Mengapa Tiongkok Berjalan di Henan丨Melakukan perjalanan melintasi zaman kuno dan modern, memulai perjalanan penjelajahan Tiongkok paling awal di Erlitou
- Mengapa Tiongkok Berjalan di Henan丨Melakukan perjalanan melintasi zaman kuno dan modern, memulai perjalanan penjelajahan Tiongkok paling awal di Erlitou
- Konser Belarusia Suara Klasik akan ditampilkan di Teater Besar Fuyang
- Desainer Xu Wenjie membawa fesyen mereknya ke SS25 China International Fashion Week
- “Saya merasa bisa melakukannya setelah menonton Olimpiade.” Antusiasme konsumsi olahraga meningkat di berbagai tempat
- Balai Pameran Warisan Budaya Takbenda Kabupaten Dongzhi secara resmi dibuka
- Kabupaten Feixi mengadakan penayangan terkonsentrasi dari opera Anhui Kelas Pesta Situasional Kisah Liu Ming
- Berjalan di Henan menjawab Mengapa China
- Kota Fuyang melaksanakan kegiatan publisitas tema Cerita Rakyat
- Memperkuat pemimpin puncak untuk menguasai sumber daya pertama. Mengikuti manajemen talenta partai adalah prinsip penting dalam pekerjaan talenta. Untuk melaksanakan pengelolaan talenta Partai, kita harus mematuhi kepemimpinan Partai dalam bidang talenta, memperkuat peran pemimpin tertinggi, terus-menerus meningkatkan metode dan metode kerja talenta, dan memberikan dukungan talenta dan dukungan intelektual yang kuat untuk pengembangan. partai dan negara. Memperkuat kepemimpinan organisasi dan bersatu
- Forum Kerja Sama Tiongkok-Afrika|Kisah koki Tiongkok dan “peserta magang” Afrika
- Provinsi kami akan melaksanakan proyek rekaman digital untuk opera Huizhou
- 23 kota kuno dan 28 desa kuno direncanakan untuk dimasukkan dalam daftar perlindungan. Pada tanggal 22 November, Biro Urusan Sipil mengumumkan Daftar Perlindungan Nama Tempat dan Warisan Budaya Fuyang Gelombang Kedua. Setelah disetujui, 56 nama tempat yang ada dan 2 nama tempat bersejarah termasuk 23 kota kuno, 28 desa kuno, 1 nama tempat modern yang penting, 3 nama daerah, 1 danau, dll. rencananya akan dimasukkan dalam nama tempat Kota Fuyang gelombang kedua. .
- Mengapa Tiongkok Berjalan di Henan|Teman asing menjelajah di Luoyang Mengapa Tiongkok*** https://www.kf.cn/upload/resources/image/2024/08/17/553187.png*** *** Reporter Klien Harian Henan Zhang Rui dan Li Siyao Dari tanggal 15 hingga 16 Agustus, teman-teman dari Australia, Iran dan Irak mengunjungi Luoyang, sebuah kota dengan warisan sejarah yang mendalam. Setiap peninggalan budaya menghubungkan indahnya peradaban Tiongkok, membuat teman-teman asing betah berlama-lama dan ingin lebih memahami kisah negeri ini.
- Berbagai faktor telah mendorong nilai tukar yen Jepang meningkat secara signifikan dan penurunan jangka panjangnya mungkin terhenti views+
- Jamur Suizhou mempercepat pendirian pusat perdagangan jamur nasional views+
- Gaya pertunjukan pemuda kompetisi pengetahuan anti-narkoba views+
- Selebritas internet check in ke Lingjiatan views+
- Pertandingan bola voli lunak fakultas dan staf ketiga di Distrik Tongguan berakhir views+
- Kota Bengbu telah memenangkan hak untuk menjadi tuan rumah Pekan Budaya dan Seni Taman Situs Arkeologi Nasional ke-3 views+
- Pakar pertanian mengingatkan: bersihkan drainase, cegah penginapan, dan kendalikan hama views+
- Saudara Chen Zuohua: Kisah terindah sedang dalam perjalanan views+
- Sebuah pusat kebugaran nasional berskala besar di Feidong melakukan peletakan batu pertama views+
- Museum Estetika Kehidupan Tongjia: Biarkan seni tembaga hidup kembali views+